Musikalische Ausbildung

Neben dem Direkteinstieg von Musikern aller Leistungsstufen in unsere Orchester bietet der Musikverein auch verschiedene Stationen der Ausbildung von der musikalischen Früherziehung bis zur Orchesterreife an. Dabei soll möglichst eine in mehreren Stufen nahtlos übergehende, klar strukturierte musikalische Fortbildung erfolgen. Der Instrumental- und Orchesterunterricht wird bei uns ausschließlich von erfahrenen und examinierten Musiklehrern durchgeführt.

Eckpunkte Musikalischer Früherziehung

Kinder ab 4 Jahren sollten möglichst frühzeitig und spielerisch an die Musikwelt herangeführt werden. Bereits im Kindergartenalter sollten Eltern und Erzieher mit den Kindern die musikalischen Neigungen des Kindes erkennen und fördern und somit den Grundstein für einen mögliches späteres musikalisches Leben legen.

Musik ist entwicklungsfördernd, sie bereichert den Lebensweg des Kindes und fördert wissenschaftlich belegt Konzentrationsfähigkeit, Sozialverhalten und schulische Leistungen.

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Elementare Ausbildung

Musikalische Früherziehung ist ein wichtiger Baustein in der frühkindlichen Bildung. Bereits im Kindergarten werden deshalb Konzepte angewendet, die die Kleinsten durch Bewegung, Sprache, Melodie und Rhythmus in ihrer geistigen und körperlichen Entwicklung unterstützen. Gemeinsames Singen fördert Emotionalität, Vertrauensfähigkeit, hilft beim Lernen und schult den Sprachsinn. Und Klatschen, Stampfen beim Tanzen die Koordinationsfähigkeit. Zusammenfassend ist musikalische Früherziehung im Kindergartenalter grundlegend für die Intelligenzbildung und und wirkt sich positiv auf die spätere schulische Leistung aus.

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Instrumentale Früherziehung

In den Grundschulen gibt es in der ersten Klasse neben dem üblichen Musikunterricht mit Singen, Flöte spielen und Kennenlernen von Orff- Instrumenten auch bereits die Möglichkeit des Früh-Instrumentalunterrichts, falls die Schule diesen zusätzlich oder stattdessen anbieten möchte.

Beispielhaft sei hier das System mit Piccolini für das Erlernen von Holzblas-instrumenten und/oder Brassini für das Erlernen von Blechblasinstrumenten von Claudia C. Schade zu nennen. Ziel ist es in diesem System Kinder der ersten und zweiten Jahrgangsstufen in kleinen Gruppen bereits spielerisch und systematisch auf ein mögliches Klassenmusizieren in Bläserklassen in der dritten und vierten Jahrgangsstufe vorzubereiten.

Den selben Effekt erzielt man mit reinen Trommelgruppen, bei denen die Kinder die wesentlichen Grundlagen der Instrumentalmusik wie Lesen von Noten, Notenwerte und Rhythmus für das spätere Erlernen eines weiterführenden Instruments auf kleinen Handtrommeln erlernen. Dieses System wird seit vielen Jahren von unserem musikalischen Leiter in Grundschulen mit großem Erfolg praktiziert.

03.

Grundlagenoriente Instrumentalausbildung

Nach dem Erlernen der wichtigsten theoretischen und instrumentalen Grundlagen ist es wichtig für den ambitionierten Musikschüler, sich für das Spiel in einem Orchester weiterzubilden. Viele Musikanfänger verlieren das Interesse am Musizieren, weil sie bisher nur für sich allein im stillen Kämmerlein geübt haben.

Ein guter Weg Kinder an Instrumente und das Orchesterspiel gleichzeitig heranzu-führen ist das System der Bläserklassen, das sowohl einige Grundschulen, als auch Musikvereine anbieten. Der Musikverein Mühlhausen-Sulzbürg hat bereits mehrere Bläserklassen erfolgreich ausgebildet, insbesondere auch 2 Bläserklassen für Erwachsene.

Grundprinzip Bläserklasse

Jeder Teilnehmer probiert alle Instrumente aus und wählt seine Favoriten aus. Unter fachkundiger Anleitung eines Instrumentallehrers wird ein geeignetes Instrument gefunden. Danach werden Neuinstrumente gekauft oder angemietet und Instrumental-unterricht vermittelt. Bereits vom ersten Ton an wird gemeinsam mit qualifizierten Bläserklassenleitern musiziert. Die Kosten für geliehene Instrumente und den Unterricht finanziert in der Regel die Orchestergemeinschaft ebenfalls gemeinsam. Bläserklassen sind meistens auf 2 Jahre ausgelegt. Danach sollten die Teilnehmer möglichst nahtlos in ein bereits bestehendes Anfängerorchester übergeführt werden.

04.

Orchesterausbildung

Ziel der aufbauenden Instrumentalausbildung ist es, diese Musiker mit guten musikalischen Grundlagen Schritt für Schritt zur echten Konzertreife zu bringen. Dazu bilden wir Bläserklassenabsolventen und Seiteneinsteiger entsprechend ihren instrumentalen Vorkenntnissen entweder in Anfänger-, Jugend-, oder Vorstufenorchestern aus. Derzeit führen wir ein Vorstufenorchester mit den Teilnehmern der letzten Erwachsenenbläserklasse.